SEMANA # 26 del 13 al
16 de OCTUBRE.
Clase miércoles 14 de octubre de
2020 – SEMANA 8 del tercer período.
Copiar en el cuaderno y resolver las actividades al final.
UNIDAD 3.
PROPORCIONALIDAD.
Tema 5. Magnitudes directamente correlacionadas.
Sección
1 de 1.
Actividades 1, 2 y 3.
Clase
miércoles 14 de octubre de 2020.
Actividad 1. Escribir en el cuaderno lo siguiente:
Tema 5. Magnitudes directamente correlacionadas.
Dos magnitudes están directamente correlacionadas, si al aumentar una, aumenta la otra.
Ejemplo 1. Las magnitudes cantidad de personas en un ascensor y peso que debe soportar éste, son magnitudes directamente
correlacionadas, ya que, si aumenta la capacidad del ascensor,
aumenta el peso que debe soportar.
Ejemplo 2. En la tabla se muestra la relación entre el lado de una caja cúbica y su volumen.
Solución. Estas magnitudes tienen una correlación directa ya que a medida que aumenta el lado de la caja, aumenta el volumen de
ésta.
Actividad 2. Escribir en el cuaderno lo siguiente:
Ejemplo 3. Actividad resuelta.
La constructora Eco-Andes diseña cabañas en los lotes cuadrados para un centro
vacacional.
Para diseñar cada cabaña, el arquitecto de la
obra estableció una relación entre el lado uno de los lotes cuadrados y el área
correspondiente.
¿Cómo se correlacionan las magnitudes presentadas en la siguiente tabla? ¿Qué tipo de relación es?
Solución. Las magnitudes que están relacionadas en esta
situación son las medidas del lado y el
área.
Entre las magnitudes hay una correlación directa, ya que a medida que aumenta el lado del terreno, aumenta el área.
La relación entre estas dos magnitudes se representa en la figura, donde
se muestra la variación del área con respecto al lado.
Actividad 3. Escribir y resolver en el cuaderno las siguientes actividades propuestas.
Actividades propuestas.
Recuerde por su salud y la de su familia,
¡quédate en casa!
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